Estilo

Com a leitura da obra de Lygia Bojunga conhecemos o estilo desta autora. Vejamos algumas características:

a) marcas da oralidade: percorrem a obra do início ao fim. Um breve levantamento e interpretação dessas marcas ficou registado na tabela que se segue:

	exemplos	interpretação
Marcas de oralidade	Pra Ué Tô Mamãe Oi Tá Humm Tava Pro Que que há Que nem Tavam só-só (p. 17) Dar sumiço Fogo Ando querendo me enrola	- ajudam a caracterizar a própria Raquel, narradora-personagem que ainda é uma criança, uma pré-adolescente; - aproximam o livro do leitor, este passa a ter a sensação de que estão a falar diretamente com ele, é como se o leitor se tornasse o confidente da narradora; - a transmissão da história é mais eficaz

b) pergunta retórica: “Mas quem diz que ele conseguia?” (p. 65) – trata-se de uma pergunta cuja resposta é óbvia e por isso não se dá a resposta; é uma forma de dar vida ao discurso, àquilo que se diz.

c) tom dialogante: este percorre a obra e está visível nas marcas de oralidade, no uso de perguntas retóricas e numa conversa que a narradora parece ter constantemente com o leitor, como se o leitor fosse seu confidente – p. 43: “Como ninguém conhece o Alfinete de Fralda, muito bem eu acho melhor contar a história dele antes de continuar contando a minha:”

d) uso do diminutivo: o uso do diminutivo -inho por parte dos adultos  irrita muito a Raquel (pp. 69-70) e permite vincar e destacar a oposição entre a protagonista e o mundo que a rodeia. Nalguns casos o diminutivo pode ser sinónimo de ternura, aqui não é o caso, estamos na situação oposta. O diminutivo enerva, irrita e afasta a protagonista dos outros.

e) reforço da fantasia: p.68, 1§